Co-fundador da Magazin für Psichische Heilkunde, a primeira revista psiquiátrica, J.C. REIL (1759-1813) escreveu Rhapsodies About the Application of Psychic Therapy Methods to Mental Disorders, onde recomenda uma ampla gama de programas terapêuticos incluindo a terapia vocacional, musicoterapia e terapia mediante a dramatização, o psicodrama de Moreno, que como se pode ver, não é nada original, pois ao que parece, pesquisando em textos históricos, Reil foi o primeiro a pensar em um método psicodramístico (ou psicodramático).

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OTTO RANK (1884-1939), outro discípulo vienense de Freud que desenvolveu um conceito de que o traumatismo do nascimento era o protótipo de toda a ansiedade que posteriormente se apresentaria pela via a fora. Continue lendo →

PLATER (1536-1614d.C.) recomendava confiar na observação mais que na especulação para compreender as enfermidades mentais. Tentou classificar os distúrbios mentais baseando-se em sua crença de que eles eram resultantes de lesões no encéfalo. Continue lendo →

PHILIPPE PINEL (1745-1826) ordenou que fossem abertas as celas dos doentes mentais no Asilo Bicêtre, em 1793. Sua ação é universalmente considerada como o início simbólico da psiquiatria moderna. Posteriormente, em Salpêtrière, instituiu muitas reformas na forma de tratamento e o hospital permaneceu como centro mundial de referência em psiquiatria por mais de um século. Continue lendo →

Outro antecessor do movimento cognitivo é o psicólogo suíço JEAN PIAGET (1896-1980), que produziu importantes obras acerca do desenvolvimento infantil, não em termos de estágios psicossexuais ou psicossociais (propostos por Freud e Erikson), mas em termos de estágios cognitivos. As formulações piagetianas iniciais, publicadas nas década de 20 e 30, tiveram ampla influência na Europa, se bem que menos nos Estados Unidos, onde não eram compatíveis com a posição comportamentalista dominante. Entretanto, a ênfase de Piaget nos fatores cognitivos foi bem recebida pêlos primeiros proponentes do movimento cognitivo. À medida que a idéias dos psicólogos cognitivos avançaram nos Estados Unidos, a relevância do trabalho de Piaget tornou-se mais evidente; em 1969, Piaget tornou-se o primeiro psicólogo europeu a receber o Distinguished Scientific Contribution Award da APA. Por se concentrar no desenvolvimento infantil, sua obra ajudou a ampliar a gama de comportamento a que a psicologia em ascensão poderia ser aplicada. Continue lendo →

IVAN PETROVITCH PAVLOV (1849-1936) cuja influência é pronunciadamente sentida em muitas áreas da psicologia contemporânea e que, com seu trabalho sobre a aprendizagem ajudou a levar o associacionismo, de sua ênfase tradicional nas idéias subjetivas, para o estudo concentrado das secreções glandulares e movimentos musculares objetivos e quantificáveis. Em conseqüência, o trabalho de Pavlov forneceu a Watson um novo método de estudo do comportamento e de uma maneira de tentar controlá-lo e modificá-lo. Continue lendo →

Nascido em Kiel, Alemanha, ULRIC NEISSER (1928- ) foi levado para os Estados Unidos pêlos pais aos três anos de idade. Começou seus estudos superiores em Harvard, concentrando-se em física. Impressionado com um jovem professor chamado George Miller, Neisser decidiu que a física não combinava com ele e passou para a psicologia. Fez um curso com Miller que tratava da psicologia das comunicações e veio a conhecer a teoria da informação e outros aspectos dos primeiros momentos da abordagem cognitiva. Também sofreu a influência do livro de Kurt Koffka, Princípios de Psicologia da Gestalt. Continue lendo →

Enquanto a teoria da personalidade de Allport constituía uma completa rejeição da psicanálise freudiana, o sistema de HENRY MURRAY (1893-1988), que ele denominou personologia, teve como base a teoria de Freud. Tal como Allport, Murray preferiu estudar a personalidade num ambiente universitário, e não numa clínica. Embora tivesse se submetido à psicanálise (e dito que o seu analista ficou entediado), ele não clinicou, preferindo investigar a personalidade humana por meio do estudo intensivo de sujeitos normais. Continue lendo →

HUGO MÜNSTERBERG (1863-1916), o professor alemão típico, foi por algum tempo um sucesso fenomenal na psicologia americana e o psicólogo mais conhecido do público. escreveu centenas de artigos para revistas populares e mais de vinte livros. era um visitante freqüente da Casa Branca, convidado de dois presidentes americanos, Theodore Roosevelt e William Howard Taft. Münsterberg era procurado como consultor por empresas e líderes governamentais, tendo entre suas amizades os ricos, famosos e poderosos, incluindo o kaiser Frederico, da Alemanha, o magnata do aço Andrew Carnegie, o filósofo Bertrand Russell, bem como astros de cinema e intelectuais. Continue lendo →

GEORG ELIAS MÜLLER (1850-1934). Fisiologista e filósofo por formação, homem que nunca ia dormir antes da meia noite, Georg Müller tinha forte interesse pela psicologia, que manifestou numa carreira de quarenta anos na Universidade de Göttingen, Alemanha. Entre 1881 e 1921, seu bem equipado laboratório rivalizou com o de Wundt em Leipzig, atraindo muitos alunos da Europa e dos Estados Unidos. Continue lendo →