<\/p>\n
Inclui todas as abordagens comparativas, entre elas, a Psicologia \u00c9tnica<\/em><\/strong>, que estuda a conduta de indiv\u00edduos pertencentes a ra\u00e7as ou etnias diferentes, e a Psicologia Gen\u00e9tica <\/em><\/strong>ou Evolutiva<\/em><\/strong>,<\/em> que se preocupa com as fases do desenvolvimento dos indiv\u00edduos.<\/p>\n Dedica-se a investigar as leis que regem as mudan\u00e7as que ocorrem no indiv\u00edduo, na medida em que ele se torna mais velho.<\/p>\n Utiliza m\u00e9todos da fisiologia e da psicologia, podendo ser chamada tamb\u00e9m de Psicofisiologia <\/em><\/strong>e <\/em><\/strong>interessa-se pelas rela\u00e7\u00f5es entre os processos fisiol\u00f3gicos e o comportamento, enfatizando o sistema nervoso central.<\/p>\n A Psicologia Social<\/em><\/strong>, que alcan\u00e7ou grande desenvolvimento com os trabalhos de KURT LEVIN<\/strong>, estuda o comportamento, as atitudes e as cren\u00e7as dos indiv\u00edduos, em suas rela\u00e7\u00f5es com outros indiv\u00edduos, em um determinado ambiente social.<\/p>\n A Psicologia de Personalidade<\/em><\/strong>, bem como a Psicopatologia<\/em><\/strong>, entre outras, representam tamb\u00e9m \u00e1reas importantes da psicologia. Enquanto a primeira se at\u00e9m \u00e0s estruturas da personalidade, a segunda focaliza as perturba\u00e7\u00f5es mentais e emocionais em seu processo evolutivo.<\/p>\n A Psicologia Aplicada<\/em><\/strong>, cujos princ\u00edpios nem sempre s\u00e3o diretamente derivados da psicologia pura, tendo muitas vezes se desenvolvido independentemente, a partir do esfor\u00e7o para solucionar problemas pr\u00e1ticos, tradicionalmente \u00e9 divida em tr\u00eas grandes \u00e1reas: Psicologia Cl\u00ednica, Educacional <\/strong>e Organizacional<\/strong> (ou do Trabalho).<\/strong><\/p>\n – A Psicologia Cl\u00ednica<\/strong>, \u00e1rea que alcan\u00e7ou grande desenvolvimento sobretudo nos Estados Unidos, \u00e9 ao mesmo tempo um setor aplicado e um campo de pesquisas. A partir do exame e do diagn\u00f3stico cl\u00ednico de todos os aspectos do indiv\u00edduo, formula orienta\u00e7\u00f5es que visam o ajustamento de crian\u00e7as, adolescentes e adultos, no lar, na escola ou no trabalho.<\/p>\n O m\u00e9todo cl\u00ednico, essencialmente individual, consiste na observa\u00e7\u00e3o aprofundada do paciente, seja atrav\u00e9s de um exame hist\u00f3rico, seja atrav\u00e9s da an\u00e1lise de testes capazes de fornecer um “perfil”<\/em><\/strong> quantific\u00e1vel.<\/p>\n – A Psicologia Educacional<\/strong>, absorvendo contribui\u00e7\u00f5es da psicologia da aprendizagem, da motiva\u00e7\u00e3o do ajustamento e preventiva, aplica-as \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, adolescentes e adultos, na sala de aula ou fora dela.<\/p>\n O trabalho do psic\u00f3logo educacional aproxima-se do efetuado pelo psic\u00f3logo social, na medida em que a pesquisa e avalia\u00e7\u00e3o da realidade s\u00f3cio-econ\u00f4mica dominante s\u00e3o fundamentais para a obten\u00e7\u00e3o de seu objetivo: acompanhar e prevenir os poss\u00edveis problemas gerados durante a aprendizagem ou pela incorpora\u00e7\u00e3o de novos valores. Juntam-se a essa meta o livre desenvolvimento da personalidade e da criatividade do escolar.<\/p>\n – A Psicologia Organizacional <\/strong>ou do Trabalho<\/strong>, tem como objetivo o estudo do indiv\u00edduo em situa\u00e7\u00f5es de trabalho e a aplica\u00e7\u00e3o de conhecimentos psicol\u00f3gicos \u00e0 an\u00e1lise e ao controle do comportamento em seus aspectos relacionados \u00e0s atividades profissionais. Abrange, assim, um grande n\u00famero de aplica\u00e7\u00f5es da psicologia, abordando desde problemas de lideran\u00e7a e chefia at\u00e9 a sele\u00e7\u00e3o, treinamento e orienta\u00e7\u00e3o do pessoal.<\/p>\n Outra \u00e1rea important\u00edssima da psicologia \u00e9 a Ergonomia<\/em><\/strong>, que trata da adapta\u00e7\u00e3o do trabalho ao homem, e n\u00e3o do homem ao trabalho.<\/p>\n Um exemplo cl\u00e1ssico do trabalho dos ergonomistas \u00e9 a adapta\u00e7\u00e3o que se fez necess\u00e1rio dos bancos das locomotivas importadas da Inglaterra pelo Brasil em meados de 1949.<\/p>\n O homem ingl\u00eas possui estatura bem mais elevada que o brasileiro e por isso, as banquetas dos maquinistas eram mais altas e provocava dist\u00farbios s\u00e9rios da coluna vertebral, deixando muitos profissionais da condu\u00e7\u00e3o ferrovi\u00e1ria fora de servi\u00e7o devido \u00e0s fortes dores nas costas. Acionados os ergonomistas, esses identificaram imediatamente o problema e o sanaram, ordenando aos engenheiros que adaptassem as banquetas \u00e0 estatura do maquinista brasileiro.<\/p>\n Outro exemplo da aplica\u00e7\u00e3o da ergonomia \u00e0 arquitetura e \u00e0 engenharia pode ser visto na constru\u00e7\u00e3o da Pra\u00e7a Rui Barbosa, no centro de Curitiba. Quando decidiu-se pela constru\u00e7\u00e3o da pra\u00e7a, demoliu-se o antigo pr\u00e9dio existente e terraplanou-se com m\u00e1quinas o terreno, deixando franqueada a passagem de pedestres que por ali transitaram durante um m\u00eas. Ao t\u00e9rmino deste prazo, avaliou-se, pelas marcas de p\u00e9s no terreno, os caminhos mais utilizados pelos pedestres e nestes pontos foram constru\u00eddas as cal\u00e7adas.<\/p>\nPsicologia do Desenvolvimento<\/h4>\n
Psicobiologia<\/h4>\n
Psicologia Social<\/h4>\n
Psicologia da Personalidade<\/h4>\n
Psicologia Aplicada<\/h4>\n
Ergonomia<\/h4>\n