{"id":1691,"date":"2009-02-18T15:11:18","date_gmt":"2009-02-18T15:11:18","guid":{"rendered":"http:\/\/antonini.med.br\/blog\/?p=1691"},"modified":"2022-02-15T03:29:38","modified_gmt":"2022-02-15T03:29:38","slug":"conceito-de-puberdade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antonini.com.br\/?p=1691","title":{"rendered":"Conceito de puberdade"},"content":{"rendered":"

Que significam os termos adolesc\u00eancia e puberdade?De acordo com o Pequeno Dicion\u00e1rio Brasileiro da L\u00edngua Portuguesa, de Aur\u00e9lio Buarque de Hollanda Ferreira, adolesc\u00eancia \u00e9 o per\u00edodo da vida do homem entre a puberdade e a virilidade (dos 14 aos 25 anos). <\/span><\/p>\n

H\u00e1 registro, tamb\u00e9m, do voc\u00e1bulo adolescer, que significa atingir a adolesc\u00eancia, crescer, desenvolver-se. Por outro lado, a Enciclop\u00e9dia Barsa define a adolesc\u00eancia como o per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o entre a inf\u00e2ncia e a maturidade (13-14 aos 22-23 anos de idade para meninos e 11-12 aos 21 anos de idade para meninas). Para o Pequeno Dicion\u00e1rio, puberdade \u00e9 a idade em que os indiv\u00edduos se tornam aptos para a procria\u00e7\u00e3o, e para a Barsa \u00e9 a fase da vida em que come\u00e7am a se desenvolver novos caracteres psicossom\u00e1ticos em conseq\u00fc\u00eancia das modifica\u00e7\u00f5es fisiol\u00f3gicas das gl\u00e2ndulas end\u00f3crinas (12 a 16 anos). Considere-se, tamb\u00e9m, o significado dos termos referidos a seguir, ainda segundo o Pequeno Dicion\u00e1rio: p\u00fabere (chegado \u00e0 puberdade, que come\u00e7a a ter barba ou os p\u00ealos finos que anunciam a adolesc\u00eancia), pubesc\u00eancia (estado de pubescente, conjunto de p\u00ealos finos e curtos que revestem a epiderme de certos \u00f3rg\u00e3os ou de certos frutos), pubescente (que est\u00e1 coberto de pelos finos e curtos) e pubescer (tomar-se p\u00fabere ou – segundo outros – fazer-se peludo).<\/span><\/p>\n

Ent\u00e3o, a puberdade anuncia a adolesc\u00eancia ou \u00e9 uma fase dela? S\u00e3o fen\u00f4menos distintos, por\u00e9m paralelos, ou aspectos de um mesmo fen\u00f4meno? H\u00e1 adolescentes n\u00e3o p\u00faberes e crian\u00e7as p\u00faberes fora da adolesc\u00eancia?<\/p>\n

Do ponto de vista estritamente conceitual, essa quest\u00e3o obriga \u00e0 reflex\u00e3o A sexta edi\u00e7\u00e3o de \u201cPediatria B\u00e1sica\u201d (p. 176) define a adolesc\u00eancia como sendo o \u201cper\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o entre a inf\u00e2ncia e a idade adulta, caracterizado por intenso crescimento e desenvolvimento que se manifesta por marcantes transforma\u00e7\u00f5es anat\u00f4micas, fisiol\u00f3gicas, mentais e sociais\u201d (Colli, 1978). N\u00e3o se trata, na realidade, de uma defini\u00e7\u00e3o, pois definir \u00e9 determinar a extens\u00e3o ou os limites de alguma coisa. O enunciado acima \u00e9 mais um conceito, isto \u00e9, uma id\u00e9ia ou uma opini\u00e3o e prev\u00ea a utiliza\u00e7\u00e3o de diferentes crit\u00e9rios (cronol\u00f3gico, f\u00edsico, psicol\u00f3gico e sociol\u00f3gico). A autora citada reconhece a dificuldade em definir adolesc\u00eancia e aceita que a complexidade do assunto obriga \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios pr\u00e1ticos, principalmente em termos assistenciais, com base nos dados cronol\u00f3gicos associados eventualmente com dados de desenvolvimento f\u00edsico.<\/p>\n

O autor desta introdu\u00e7\u00e3o est\u00e1 de pleno acordo com o ponto de vista exposto acima e renuncia a qualquer tentativa de definir a adolesc\u00eancia e prop\u00f5e seja ela entendida como um conjunto de manifesta\u00e7\u00f5es biopsicossociais que se localizam entre a inf\u00e2ncia e a maturidade, sem que seja poss\u00edvel determinar o momento do in\u00edcio e do fim. Sabe-se, por consenso, o que vem a ser uma crian\u00e7a e um adulto: pois bem, o adolescente coloca-se entre esses dois indiv\u00edduos.<\/p>\n

E quais seriam as manifesta\u00e7\u00f5es biopsicossociais acima referidas? Bem, um dos objetivos da presente Monografia \u00e9 exatamente apresentar e discutir as modifica\u00e7\u00f5es do ser humano que o caracteriza como um adolescente, nas esferas f\u00edsica, ps\u00edquica e social. Embora o assunto esteja magnificamente analisado em v\u00e1rios cap\u00edtulos desta Monografia (e a esses cap\u00edtulos reporta-se o leitor) algumas refer\u00eancias ser\u00e3o colocadas nesta introdu\u00e7\u00e3o. Preliminarmente \u00e9 indispens\u00e1vel esclarecer que as modifica\u00e7\u00f5es \u201cbio\u201d, \u201cpsico\u201d e \u201csociais\u201d n\u00e3o se iniciam e terminam ao mesmo tempo: e mais, o fazem de modo intang\u00edvel. Dificilmente se poder\u00e1 informar quando apareceram os primeiros p\u00ealos pubianos numa crian\u00e7a ou quando come\u00e7ou a segunda reple\u00e7\u00e3o: ou quando a crian\u00e7a iniciou, a seu modo, a tentativa de derrubar o poder constitu\u00eddo, sejam seus pais, ou o guarda de tr\u00e2nsito, ou o Governo Federal ou mesmo o Papa. As manifesta\u00e7\u00f5es f\u00edsicas podem preceder as de natureza psicossocial e o resultado ser\u00e1 uma crian\u00e7a pubescente, por\u00e9m portadora de atitudes infantis. Ou ent\u00e3o pode ocorrer o contr\u00e1rio: diverg\u00eancias, contesta\u00e7\u00f5es e crises existenciais em um indiv\u00edduo de corpo ainda infantil. Em ambos os casos, a adolesc\u00eancia j\u00e1 come\u00e7ou.<\/p>\n

Se for aceito que as primeiras modifica\u00e7\u00f5es (de natureza \u201cbio\u201d, ou \u201cpsico\u201d ou \u201csocial\u201d) j\u00e1 caracterizam a adolesc\u00eancia, ainda que imposs\u00edvel de precisar a data de aparecimento, e que a adult\u00edcia estar\u00e1 instalada de modo pleno com o desaparecimento das \u00faltimas caracter\u00edsticas da adolesc\u00eancia, penso poder afirmar que as borradas fronteiras dessa importante fase da vida estender-se-iam dos 10 aos 25 anos de idade. Por enquanto, entenda-se bem, pois o fen\u00f4meno conhecido como acelera\u00e7\u00e3o secular do crescimento, al\u00e9m de determinar um aumento da estatura final do indiv\u00edduo com o suceder das gera\u00e7\u00f5es, tamb\u00e9m est\u00e1 fazendo com que as manifesta\u00e7\u00f5es pubert\u00e1rias surjam cada vez mais cedo, haja vista a idade da menarca.<\/p>\n

Puberdade \u00e9 outra coisa: \u00e9 fen\u00f4meno f\u00edsico mensur\u00e1vel se o observador dispuser de instrumentos adequados. Digamos que \u00e9 o componente \u201cbio\u201d da adolesc\u00eancia, portanto \u00e9 parte dela embora n\u00e3o seja admiss\u00edvel que os dois termos (adolesc\u00eancia e puberdade) sejam utilizados um pelo outro. Com um pouco de exagero, pode-se afirmar que um observador paciente e munido de uma boa lente pode detectar o momento de aparecimento dos primeiros p\u00ealos pubianos. Nas meninas, \u00e9 poss\u00edvel saber exatamente o dia da menarca e at\u00e9 a hora da menarca se tal conhecimento tivesse algum valor.<\/p>\n

(MARCONDES, Eduardo. et. Al. Adolesc\u00eancia. S\u00e3o Paulo : Sarvier, 1979)<\/p>\n

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\n<\/span>Copyright \u00a9 por Vladimir Antonini Todos os direitos reservados.<\/span><\/p>\n

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